150 elever finder nye veje til fremtidens byggeri
Elever fra to ungdomsuddannelser på Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier dystede om at finde nye løsninger til fremtidens byggeri.
Fremtidens byggeri blev sat på dagsordenen, da 150 elever fra HTX og HHX på Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier deltog i en konkurrence om, hvordan vi kan bygge grønnere i fremtiden.
”Eleverne er med på den præmis, at vi ikke kan bygge, som vi gør i dag. Vi lever i en verden, hvor vi er nødt til at tænke anderledes, og det har eleverne bidraget til i dag, hvor de både har fået udvidet deres horisont og prøvet kræfter med samarbejde på tværs af fagligheder,” siger Mie Aasted, uddannelsesleder på HTX.
Konkurrencen tog afsæt i pavillonen I AM MSHRM, udviklet af Dansk AM Hub og Bjarke Ingels Group (BIG). Den er bygget i biobaserede materialer og 3D-printet i moduler, der kan klikkes sammen, og viser, hvordan 3D-print og biobaserede materialer kan skabe et byggeri, der både er fleksibelt, CO₂-neutralt og kan produceres lokalt.
”Det er et konkret eksempel på, hvordan byggeri kan tænkes anderledes i fremtiden,” fortæller Steffen Haslund Schmidt, CTO i Dansk AM Hub.
Samarbejde på tværs af uddannelser
Med pavillonen som inspiration udviklede eleverne idéer til, hvordan vi kan bo og bygge grønnere om 100 år. De skulle udvikle en prototype fx collage, skitse eller 3D-model samt en tilhørende konceptbeskrivelse og præsentere det for en jury.
En af dem, som deltog i konkurrencen, var Oshadhi Wihangani Senarathna fra HTX.
”Det har været virkelig spændende. Vi bliver hele tiden mindet om klimaforandringer. Derfor er det vigtigt, at det også er en del af vores skoleprojekter, fordi det er vores fremtid,” siger hun.
Oshadhi Wihangani Senarathna var ligesom de øvrige elever inddelt i grupper på tværs af de to ungdomsuddannelser. Hvor HHX-eleverne bidrog med økonomi, forretningsmodeller og markedsforståelse, satte HTX-eleverne deres tekniske og teknologiske viden i spil.
”Det er unikt, at vi kan samle to ungdomsuddannelser under samme tag og lade dem samarbejde om konkrete udfordringer. Tilsammen skaber de løsninger, som ingen af dem ville kunne lave alene,” siger uddannelsesleder Mie Aasted.
Selvom de ikke kendte hinanden så godt i forvejen, oplevede Oshadhi Wihangani Senarathna samarbejdet som en styrke.
”Vi ser tingene forskelligt, men netop derfor supplerer vi hinanden godt. Vi respekterer hinandens idéer og får nye perspektiver,” fortæller hun.
Unge har en afgørende rolle for fremtiden
Netop de unges tanker og løsninger spiller en afgørende rolle, når fremtidens byggeri skal formes, fortæller Steffen Haslund Schmidt.
”Eleverne hjælper os med at tænke i nye baner og vise, at vi kan bygge anderledes i fremtiden. De er superkreative og gode til at komme på nye idéer,” siger han.
Eleverne hjælper os med at tænke i nye baner og vise, at vi kan bygge anderledes i fremtiden. De er superkreative og gode til at komme på nye idéer
Steffen Haslund Schmidt, CTO i Dansk AM Hub
Herning Kommune ser også initiativet med pavillonen og elevinddragelsen som en vigtig brik i en større klimafortælling.
”Det giver god mening, at eleverne arbejder med opgaver, der har substans og kan bygges videre på – både i forhold til videregående uddannelser og i byens udvikling,” siger Jakob Søndergaard, udviklingskonsulent i Erhverv & Uddannelse, Herning Kommune.
Tre vindergrupper får særlig præmie
Selvom kreativitet, samarbejde og nytænkning blev omdrejningspunktet for dagen, kulminerede den med en kåring af de mest innovative løsninger.
Vinderne kan se frem til en eksklusiv rundvisning hos LEGO den 9. oktober, hvor de tre grupper får indsigt i, hvordan LEGO arbejder med 3D-print i design og produktion, ser udviklings- og produktionsafdelingen på tæt hold og hører om de kompetencer, der efterspørges hos fremtidens medarbejdere.
De tre gruppevindere er:
